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1、□ 法治日报全媒体记者 赵晨熙□ 实习生 郝嘉伟“再不减，教育教学都快成副业了”“我只想将精力放到教书育人上”……这是一些被非教育教学任务“裹挟”的中小学教师的心声。教师的根本任务是教书育人，教师法第三条明确提出，教师是履行教育教学职责的专业人员。但一直以来，有关教师，特别是中小学教师承担大量非教育教学任务的情况在各地并不鲜见。一些地方政府部门为中小学校安排额外的行政任务，学校进而将这些工作转嫁到教师身上；还有的学校占用大量时间开展形式主义工作，甚至将非教育教学任务纳入教师年度考评，这些行为不仅分散了教师的教学精力和时间，也极易引发家校矛盾。中小学教师非教育教学负担过重也是全国人大代表和全国政协委员关注的重点问题之一，受访代表和委员提出，教师减负应建立长效机制，不断完善入校任务准入清单，强化监督问责，合力助教师潜心教书、静心育人。非教学任务五花八门教师的工作竟然包括向学生催缴医保？贵州省某小学校长曾向媒体反映，当地镇政府不仅将征缴医保的任务交给学校，还会根据完成情况进行排名，排名垫底的学校会受到通报批评；陕西省某学校校长也曾向媒体透露，学校需要按照相关部门的要求进行学生及家长医保情况的统计，“对于未缴纳医保的学生和家长，教师还需要逐个打电话了解原因，并劝说他们尽快缴纳”。这样的情况并非个例，记者近期在某网站论坛搜索“教师非教育教学任务”，发现不少教师都在吐槽自己的遭遇，他们接到的非教育教学任务不仅涉及一些家庭摸底排查、填表造册等，还包括要求家长下载某款App，甚至推销保险等。河南省郑州市一位不愿透露姓名的小学校长指出，当前个别基层部门为满足工作需求，将任务分配到各学校，利用学校师生资源多的特点来冲抵工作完成的基数，这种行为给学校和教师增加了大量非教育教学任务。除学校“遵照”个别部门要求，安排五花八门的非教育教学任务外，一些学校也会为了提高“竞争力”，给教师安排诸如公开课、教育教学比赛、教案评选等“特别任务”，其完成情况往往与教师考评挂钩，教师只能尽力完成。“电动自行车登记上牌、学生社保缴费等任务，不管和教育教学有没有关系，只要上级布置下来，总想让学校代办”“各种与我们工作关系不大的评比、检查、创建类活动都要参与，耗费了大量时间”……全国人大代表、河北省沧州市第十六中学校长唐景丽在就教师非教育教学负担问题进行调研时，发现中小学教师非教育教学负担种类繁多，流于形式。“教育是一项需要专心致志、持之以恒的事业。减轻非教育教学负担，是中小学教师群体普遍的心声与诉求。”在唐景丽看来，如果非教育教学任务太多，学校就只能被迫走过场、干虚活，不仅这些任务本身完成的质量堪忧，教师也苦不堪言。全国政协委员、重庆市政协副主席陈贵云深有同感。他在湖北、湖南、河南、重庆等地农村中小学校开展调研时发现，中小学教师不仅承担了教育系统内部的各种检查、评比、打卡等工作，还承担了大量其他部门诸如反诈、反腐情况统计等任务和一些创建类工作，门类高达十多种。陈贵云认为，大量非教育教学任务涌入学校容易滋生“校园形式主义”，不仅影响教师身心健康和教学质量，也极易激化家校矛盾。切实减轻中小学教师非教育教学负担，抵制“校园形式主义”迫在眉睫。出台政策助力教师减负今年的政府工作报告新增了“减轻中小学教师非教学负担”的内容，让一直关注这一问题的唐景丽兴奋不已。在她看来，将“减轻中小学教师非教学负担”写入政府工作报告，说明教师非教育教学负担重已成为一个亟须解决的问题，而将其放在加强高质量教育体系建设部分，紧跟基础教育扩优提质行动，体现出“减轻中小学教师非教学负担”既是建设高质量教育体系和基础教育扩优提质行动的内在要求，也是“弘扬教育家精神，建设高素质专业化教师队伍”的应有之义。此举有助于为中小学教师卸下包袱，激发工作动力，进一步提高中小学教师的教学工作质量。记者近日从教育部教师工作司了解到，教育部今年将开展社会事务进校园专项整治，切实减轻教师非教育教学负担。事实上，针对中小学教师承担过多非教育教学任务、身心压力过大、教学质量下降等问题，有关部门已先后出台多项政策予以整治。2019年，中共中央办公厅和国务院办公厅印发的《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》指出，目前教师特别是中小学教师还存在负担较重的问题，主要表现是各种督查检查评比考核等事项名目多、频率高；各类调研、统计、信息采集等活动交叉重复，有的布置随意，极大地干扰了学校正常的教育教学秩序，给教师增加了额外负担。对此，《意见》明确要求清理规范影响中小学教育教学活动的各项工作，特别是与教育教学无关的事项。2021年，教育部印发《关于做好2021年减轻中小学教师负担有关工作的通知》，减负事项梳理形成任务台账。2022年，国务院教育督导委员会办公室发布《关于禁止向学校摊派与教育教学无关的“涨粉”“评比”“推销”等指令性任务的通知》，要求各地坚决反对形式主义和官僚主义，遏制形式主义向学校转移趋势，杜绝行政任务向校园转嫁做法，切实减轻中小学校和家长负担。自2019年《意见》出台以来，多地都在积极落实，有些地方发布“中小学教师减负工作重点任务台账”，开出了更有针对性的“减负清单”；有些地方立足为教师减负，将过去分解到学校由教师承担的志愿服务任务改由局机关承担；还有些地方建立投诉机制，对于违反相关要求、加重中小学教师负担的各类事项，都可及时投诉反映。教师减负需多方合力共管近年来，我国各部门、基层单位针对“为教师分派过多非教育教学任务、占用正当教学工作时间、为教师增加额外的工作压力”等问题作出努力，极大改善了在形式主义与非教育教学任务安排下教师压力过大、教师队伍工作积极性下降、学校教学质量低等问题。但从实际调查情况来看，当前部分教师仍然“身负重担”。唐景丽分析认为，当前部分地方党委、政府对教师减负的重要性仍然认识不足，或只将教师减负当作阶段性工作，常态化推进意识不强。此外，部分地方政府相关部门协同机制未建立，各类“进校园”事项审批制度不完善。有效推进教师减负，关键着力点在哪里？唐景丽指出，各级党委和政府是教师减负的首要责任主体，应建立教师减负长效机制，明确建立入校任务准入清单，赋予教育行政部门把关的权力；在开展相关进校园活动时，要尊重学校教学规律，主动听取学校意见，不人为增加学校与教师负担。同时，应不断强化监督问责机制，对于妨碍教师正常工作的各类进校园活动，加大对相关主体的问责力度。“学校是教师减负的直接责任主体，是教师减负的第二道‘防火墙’。”唐景丽认为，学校要转变观念，对不利于学校发展的社会事务“理直气壮地拒绝”，还要整合校内各种通知与任务，切实减轻教师非教育教学负担。陈贵云从多个方面为切实减轻教师非教育教学负担出谋划策。首先，要完善学校非教育教学任务准入机制，非教育教学任务进入校园必须经本地教育领导小组批准并向全社会公示；同时，要不断健全监督机制，设立非教育教学任务进校园举报电话并向全社会公布，对查证属实的责任人进行处分；此外，还应定期开展专项整治。此外，陈贵云认为还应继续加大力度解决校园形式主义问题，既要严格限制各类考评事项，也要整治不合规定摊派任务等行为和相关责任人。2、◎实习记者 于紫月“嗡嗡嗡……”30厘米见方的操作台上，一根3D打印针头扎进透明“果冻”中，针口处不断挤出一根“红线”，在“果冻”中沿着电脑规划好的路线来回移动“作画”。当针头自下而上移动到“果冻”上端时，只要按下暂停键，再将一层新“果冻”叠加到旧“果冻”上面，针头又开始“画”起来。最终，一颗高约6.5厘米的红色心形3D模型被仅有1.27厘米长的小针头精准打印出来。3、2023年6月15日13时30分，中国在太原卫星发射中心使用长征二号丁运载火箭，成功将吉林一号高分 06A星等41颗卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道。郑斌 摄4、工人在聊城市茌平区菜屯镇的顺发蛋鸡养殖有限公司自动化养殖车间内分拣鸡蛋。马红坤 摄5、国家卓越工程师、百度首席技术官王海峰以“智能时代的操作系统”为题作了演讲，阐述在智能时代，深度学习框架加上大模型，发挥了操作系统的作用。6、香港发展论坛今日举办“拼经济，如何拼？”研讨会，该论坛召集人陈启宗在会上说，香港太依赖房地产，指高地价政策不一定是坏事，“但呢个游戏有限度，唔可以玩过笼。”他指房地产在回归后非常畅旺，但香港的地价和楼价已达到世界最高峰的地步，而这是不可能永远持续，当其他方面的经济稍有差池时，房地产的价格不可能维持在高位；他认为香港回归后继续以房地产作为主要经济支撑“比较危险”。7、宿利群当日向南京大学艺术学院捐赠了以南京大学为灵感创作的作品《楼台烟雨金陵梦》，南京大学艺术学院副院长陆庆龙教授接受捐赠，并为宿利群颁发南京大学艺术学院收藏证书。
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从神舟十三号乘组开始，每个航天员乘组太空出差的常规时间长度在6个月左右。2021年12月9日，神舟十三号飞行乘组还在核心舱里进行了中国空间站的首次“太空授课”。“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课，航天员还通过视频通话形式与地面课堂师生进行了实时互动交流。
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而在最受关注的短跑项目上，中国田径队也看到了正在追赶前辈的年轻人们。
新北捷运环状线受0403花莲大地震影响，板新站至中原站间钢箱梁局部位移，导致须采分段通车方式营运，板桥站至中和站迄今仍然停驶，暂以接驳公车因应乘客需求；今日凌晨花莲又发生芮氏规模6地震，新北市最大震度达3级，新北市捷运局随即派员巡查，幸未发现异状。
“现在我们这里连卖鸽粮的小商户都能用二维码做跨国生意了。”蓝色港湾商圈总经理张晓飞表示，支付便捷度是营造消费友好体验的重要一环，商场正致力为外籍消费者提供更舒适的购物环境，目前商户收银台前都有“可用你的本国钱包或者支付宝扫码支付”的英文提示，商户可接受Visa刷卡。
4.在一家新能源汽车4S店内，市民颜先生正在试驾一辆新能源汽车。“我本来有一辆新能源汽车，因为续航里程比较短，我经常出差，很不方便。看到这里车又智能、空间又大，还有3万元钱的置换补贴，所以我下决心马上换一辆。”颜先生说。
美国国务卿安东尼·布林肯 资料图 图源：视觉中国4月以来，多位美国政府高官访华。4日至9日，美国财政部长耶伦访问中国；14日至16日，美国国务院负责东亚与太平洋事务的助理国务卿康达和白宫国家安全委员会负责中国事务高级主任贝莎兰也在北京与中国外交官员会面。据美国国务院网站消息，美国国务院发言人米勒20日通报布林肯访华行程时说，布林肯将在北京、上海会见中国高官，商讨一系列双边、区域和全球议题，包括中东危机、俄乌战争、台海两岸关系和南海问题等。布林肯还将就美中元首去年11月达成的共识商讨后续工作，包括恢复两国禁毒合作、军事沟通、人工智能和加强民间交流等。布林肯也将重申美中负责任地管控竞争的重要性，包括在两国存在分歧的领域。据美国国务院高级官员19日透露，此次与布林肯同行的官员包括康达、美国负责公共外交和公共事务的副国务卿艾伦、负责国际禁毒和执法事务的助理国务卿罗宾逊以及负责网络空间和数字政策的无任所大使菲克。中国驻美国大使谢锋日前访问哈佛大学就中美对话强调说，对话合作必须相互尊重、双向互惠。只顾自身诉求，不管对方关切，合作怎么持续下去呢？我们希望美方同样拿出实际行动，将两国元首涉及中方关切的重要共识落到实处。谢锋表示，从经贸、农业等传统领域，到气候变化、人工智能等新兴领域，中美都存在广泛共同利益和互利合作空间。双方应以互惠的精神推进合作，以慎重的态度管控分歧，让“旧金山愿景”转为“实景”，推动中美关系稳定、健康、可持续发展。
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4月20日，受强对流和强降雨极端天气的影响，梧州藤县辖区内先后出现树木倒塌、山体滑坡、农田被淹等受灾现象。藤县各乡镇、各部门立即行动开展防汛各项工作，全力做好极端天气可能引发的地灾、城市内涝等灾害的安全防范措施，以及水库、防洪堤等水利工程的安全度汛等工作。期刊阅读率为17.5%，较2022年的17.7%下降了0.2个百分点。中新网记者23日从中国铁路青藏集团有限公司西宁工务段获悉，22日，该段联合西宁工务机械段共同开展的兰青铁路线路集中修施工全面启动，预计6月30日完成全部施工任务。
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中国外交部4月22日宣布，应中共中央政治局委员、外交部长王毅邀请，美国国务卿布林肯将于24日至26日访华。
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top5、去年旧金山中美元首会晤，习近平主席提出“五个共同”支柱，撑起中美关系“旧金山愿景”，其中居于首位的就是“共同树立正确认知”。对布林肯此访，中方主要聚焦五大目标，“树立正确认知”还是排在第一位。为什么中美关系会不断出现波动起伏，让国际社会始终放不下心？为什么美方要把一次正常访问，搞得像是要来下“最后通牒”？最根本的原因，还是美方尚未树立正确的对华认知。如果这个问题不解决，那就是蒙着眼睛走夜路，很容易走错，甚至还有危险。
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top8、Jeskry_syj：以前大家都没手机 现在时代不一样 有人偷拍你就完了
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热解读4月22日，时隔五年，习近平总书记的脚步再次踏上山城重庆。考察的第一站，便是重庆国际物流枢纽园区。
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top6、其次，瓶装水中可能含有的微塑料颗粒也是一个不容忽视的问题。近期，根据国际学术期刊《美国国家科学院院刊》发表的研究，每升瓶装水中平均含有约24万个可检出的塑料微粒。这些微塑料颗粒可能通过饮水进入人体，虽然目前关于微塑料对人体健康的长期影响仍在研究中，但长期摄入微塑料可能会对人体健康产生潜在风险。
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top9、据报道，救援人员在现场找到了被困矿工，二人被送往医院后确认死亡。俾路支省有关机构已封锁矿井，并下令对该事件进行调查。